中心王伟副教授长期以来致力于乡村教育研究，其与硕士生唐文静合作完成的研究成果《乡村教师何以坚守且卓越：基于4名乡村卓越教师的叙事分析》一文被《教师教育研究》（2023年第2期）发表，这是中心成立以来的又一重要成果体现。
该研究采用教育叙事研究方法，以四位乡村卓越教师为典型个案，深入探究这一群体能坚守乡村教育又在工作中成就卓越的原因。研究发现，成就乡村教师坚守且卓越的影响因素，主要有坚定的教育信仰、精准的激励、强有力的学校文化和乡村社会融入。为了让更多的乡村教师实现坚守且卓越，应提高对乡村教师支持与评价的精准性，科学引领乡村教师专业化发展；增强乡村教师与乡村社会的联系，厚植乡村教师的乡土情怀；发挥校长在创设强有力的学校文化中的作用，提升乡村教师队伍的活力与凝聚力；坚持将教师教育信仰的培育贯穿于教师教育体系，提升乡村教师坚守的“持续性”。
