2022年3月11日，经过前期紧张激烈的基地申报实地考察评估，湖南省教育科学规划领导小组发布《关于公布湖南省“十四五”教育科学研究基地和重点培育基地的通知》（湘教科规通〔2022〕2号），湖南师范大学乡村教育研究中心成功获批湖南省“十四五”教育科学研究基地。
湖南师范大学乡村教育研究中心成立于2018年11月，系湖南师范大学校级科研机构。中心以“立足乡村，着眼文化，创一流乡村教育研究基地；聚焦湖南，辐射全国，建一流乡村社会振兴智库”为宗旨，运用文化学、社会学和政策学的研究范式，围绕乡村教育理论与政策、乡村学校课程与教学、乡村教师与学生发展、乡村社会治理与教化、乡村教育国际比较等领域全面开展乡村教育研究。中心人员结构合理、科研实力强大、理论实践成果丰硕，现有专职研究人员11名，其中教授3名，副教授5名，讲师3名，均为博士；研究顾问10名，特邀研究人员10名，均为国内知名专家学者和“湖南省乡村好校长”；拥有湖南师范大学乡村教育研究基地6个。
自成立以来，中心积极服务国家乡村振兴战略，先后承担国家社会科学基金课题4项、省部级以上课题10余项；在《教育研究》和SSCI、CSSCI期刊发表论文66篇，出版学术专著4部；获全国教育科学研究优秀成果奖、湖南省社会科学优秀成果奖等4项，湖南省高等学校教学成果奖2项；撰写多篇政策咨询报告获国家级和省级领导批示；成功入选湖南省“芙蓉学者”、湖南师范大学“世承人才”2名。在基地校开展乡村学校发展、教育教学指导活动和U-G-S实践探索，积极参与湖南弘慧教育基金“湖南乡村好校长”、汀汀公益基金“汀汀乡村好校长、好教师”、湖南师范大学枫叶乡村教育基金“全国优秀乡村教师”的策划、评选、培训活动，受到社会广泛好评。
乡村教育研究基地的成功获批是中心发展的重要里程碑。面向未来，中心将以此为契机，继续秉承湖南师范大学“仁、爱、精、勤”的校训精神，以立德树人为根本任务，立足湖南，服务全国，面向世界，坚定不移地推进内涵发展、创新发展、特色发展，通过扎实、深入、持久的乡村教育理论研究与实践探索，坚守理论、政策、行动研究三位一体，切实做到点与面、立足湖南与面向全国、乡村学校变革与乡村社会发展三个统一，努力将中心建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名，具有广泛影响力的乡村教育研究重镇。
