为落实乡村振兴战略，加快推进基础教育优质均衡发展，确保永兴县农村义务教育质量，充分发挥永兴基地引领示范作用，根据《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》等文件精神，落实“师范院校协同县级政府，参与当地中小学教育教学实践指导，建立乡村教育实践基地，构建三方共建、共管、共享机制，确保教育质量”的相关要求，湖南师范大学乡村教育研究中心永兴基地于2022年10月15日至16日在永兴县柏林镇中心学校举办了“湘村教育精英”第一期特训班和柏林镇中心学校发展规划研讨会。县教育局局长何雄军、县教育局副局长黄建平、柏林镇中心学校相关领导和教师、湖南师范大学乡村教育研究中心一行6人参加了此次特训活动。
柏林镇中心学校发展规划座谈会现场
本次“湘村教育精英”第一期特训班开展了语文、英语两门学科教学实战技能特训和心理健康、德育与班级管理两类教育管理能力提升特训，湖南师范大学的专家团队为参训学员送来知识盛宴，柏林镇中心学校教师、永兴县部分教育集团教师、学科工作室核心成员等200多人参加了培训。研讨会围绕学校发展规划开展讨论，研讨会上对学校发展中的困难和问题把脉问诊，为柏林镇中心学校今后的发展描绘了蓝图、奠定的基调。
柏林镇中心学校校长梁勇刚出席特训班开班典礼并讲话
柏林镇中心学校校长梁勇刚对湖南师范大学乡村教育研究中心专家团队及县教育局领导、部分教育集团学校成员的到来表示了热烈欢迎，对本期特训提出了要求并期盼本期特训能够成为大家收获新知的乐园。
湖南师范大学教育科学学院副院长、湖南师范大学乡村教育研究中心
主任容中逵教授出席特训班开班典礼并讲话
本期特训开班典礼由湖南师范大学乡村教育研究中心主任容中逵教授主讲，他用言简意赅的语言表达了此项研究的重要性，也对柏林教育的崛起和永兴教育的发展给予了很高的期许。
湖南师范大学乡村教育中心研究员、湖南科技大学人文学院李学教授
在语文学科教学实战技能特训环节中，湖南师范大学乡村教育中心研究员、湖南科技大学人文学院李学教授作了“回归常识的农村初中语文教学”主题培训，他从整体认识当前乡村教育背景现状入手，深入剖析了影响学生良好语文素养培养的学校和社会因素，并对如何通过回归常识的乡村语文教学来达成事半功倍的教学效果提出了具体策略和操作措施。
湖南师范大学教育科学学院凌辉教授
在心理健康教育实战技能特训环节中，湖南师范大学教育科学学院凌辉教授作了“与孩子沟通的艺术——基于家庭教育的视角”主题培训，她围绕理解和共鸣、与孩子沟通的技巧两方面，结合鲜活的案例来开展心理健康教育技能特训，通过讨论和交谈的方式，引导学员们去发现解决心理问题的方法和理解掌握心理沟通的具体技巧。
湖南师范大学乡村教育中心研究员张绍军博士
在英语学科教学实战技能特训环节中，湖南师范大学乡村教育中心研究员张绍军博士作了“知识（结构）、文化与生活——英语课堂教学改革的三维审视”主题培训，他强调学习英语的实质是学习文化，分析了目前中小学英语教学存在的问题，指出语言不仅仅是一种交流的工具，更是一种文化的传承，并就如何通过文化的挖掘去开展丰富多样且不失课堂质量的教学方法。
湖南师范大学教育科学学院郭娅玲副教授
在德育与班主任工作实战技能特训环节中，湖南师范大学乡村教育研究中心郭娅玲副教授作了“班主任专业化——成功班主任的必由之路”主题培训，她从“双减”背景出发，结合身边的真实案例和亲身经历，深入浅出地讲解教育之道，指出班主任最重要的任务是要在树立科学教育观的基础上去唤醒与塑造学生。
湖南师范大学乡村教育研究中心常务副主任李新教授
柏林镇中心学校校长梁勇刚
结业典礼上，湖南师范大学乡村教育研究中心常务副主任李新教授对本次培训进行了小结，他期望此次培训能为老师们注入新的力量，帮助教师实现专业化成长，并就未来将要开展的教师特训工作作了布置和安排。最后，梁勇刚校长表示，希望老师们树立终身学习的目标，做到学以致用、知行合一，认真把“温故而知新”的学习成果转化为执行力，扩大此次学习效果。
据悉，2022年5月，在湖南和畅资产管理公司董事长徐文劳先生的慷慨资助和努力争取下，湖南师范大学乡村教育研究中心永兴基地落户永兴县柏林镇中心学校。湖南师范大学乡村教育研究中心永兴基地柏林中心学校建设规划为5年，该团队将从顶层设计入手，全方位参与指导永兴基地柏林镇中心学校的建设。永兴县教育局将以“基地”建设为契机，全面落实乡村振兴战略，加快推进基础教育优质均衡发展，确保永兴县农村教育提质增效，积极探索乡村振兴背景下的点对点式U-S乡村学校发展实践探索创新之路。
